、锤炼词语
要使语言鲜明生动，新颖脱俗，应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意。
尤其要重视对动词、形容词的锤炼。
比如，写作文时，出现频率最高的字眼包括“很，非常”。
要想作文语言出彩，遇到要写这几个字时，就不要轻易下笔，停下来想一想，是不是非要出现这个字眼？
例如，写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……
再举个例子：
写说不单写“说”
我们可以比较以下三句话：
张三说：“……”；
张三无可奈何地说：“……”；
张三摊了摊手，一副无可奈何的样子：“……”
显然，让人物说话有多种方式。所以，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态。
这样不仅能让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。
也能让自己的文章在众多作文中脱颖而出，得到阅读老师的青睐。
